VIDEOGRAFIAS 2006-2010 - SANTIAGO ALVAREZ EN EL MAC SALATA - JUNIO 2011

VIDEOGRAFIAS 2006-2010 - SANTIAGO ALVAREZ EN EL MAC SALATA - JUNIO 2011
Inaugura 3 de Junio 2011

Interrupciones de lo Visible

http://interrupcionesdelovisible.blogspot.com/

BLOG de PROYECTO ALVAREZ - ULM

Interrupciones de lo Visible
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Visionarios- Audiovisual en Latinoamérica

Durante el año 2009 Itaú Cultural organizó la itinerancia del ciclo de cine experimental “Visionarios – Audiovisual en Latinoamérica”.

Este material recogió las obras más representativas de las producciones audiovisuales experimentales de América Central, México, Caribe, América Andina, Brasil y Argentina. Las propuestas temáticas abarcaron cuestiones sociopolíticas, visuales y aspectos culturales latinos.

El ciclo ha sido exhibido en la Alianza Francesa de Buenos Aires en el marco de la Muestra Euroamericana de Cine y Video (MEACVAD), en el Museo Nacional de Bellas Artes (MNBA) de Neuquén, en el Museo de la Universidad Nacional de Tucumán y en el Museo de Bellas Artes de Salta. Aedca colaboró en la gestión del mismo e hizo posible que llegara a Salta. 

Ejercicio Situacionista: Teoría y práctica de la deriva

En el marco de "Videografías Sla-Cba" los curadores de la muestra en su vertiente cordobesa, Gustavo Blázquez y Belkyns Scolamieri dictaron una charla titulada "Ejercicio Situacionista: Teoría y práctica de la deriva".

Esta charla no fue de carácter teórico, sino más bien una invitación a experimentar y probar la metodología situacionista en el contexto urbano de la ciudad de Salta.

La idea escencial fue salir a recorrer la ciudad, devenir a través de ella,utilizando la deriva como una forma de conocer desde otro lugar los espacios por los cuales habitualmente transcurrimos.

Actividad: Ejercicio situacionista, la práctica de la deriva.
Lugar y Fecha: Museo de Arte Contemporáneo / 16 de mayo Hora: 15:30 hs.

 

Programación

Día de inauguración. Hernán Ulm por AEDCA, Verónica Spaventa por el INADI,

funcionario NN de la Secretaría de Cultura de la provincia,

 Santiago Álvarez por "1 minuto por mis derechos" de UNICEF

 y el cineasta invitado Alejo Hoijman

Mesa panel :"El cine y los derechos humanos"

Mesa panel: El cine y los derechos humanos

Centro Cultural Holver Martínez Borrelli / Universidad Nacional de Salta

Panelistas: Dr. Adrián Cagni, Dra. Yamila Volnovich

y el Lic. Héctor Marteau

Proyectos / Videografías / Encuentro de videoarte Salta-Córdoba

El videoarte es desde su nacimiento una experimentación en torno a las posibilidades de la percepción que altera los modos tradicionales de la narración: el espacio y el tiempo como coordenadas de las identidad son puestos en cuestión.

Toda ilusión de continuidad es puesta en suspenso, en caída, entre paréntesis. Contra los modos televisivos de la ilustración, de la imagen estandarizada y vuelta vacía por repetición, el videoarte transita los lindes de lo visible desafiando al espectador a despojarse de los principios que organizan la buena forma de ser.

Cada rasgo habitual puede ser ocasión para inventar lo inesperado

Cada situación normal puede dar lugar a una extrañeza y puede oscurecer el buen juicio de lo que se ve y de lo que somos viendo: VIDEO. Un aprendizaje de volver a ver.

Videografías STA/CBA es un mapa, una carta de orientación visual de aquello que todavia no podemos ver, de aquello que se hará visible, descubriendo otros ojos detrás de nuestro ojo. Allí donde la cámara puede darnos algo para ver.

Participan:

Salta /José María Martinelli /María Laura Buccianti / Santiago Alvarez / Guido Yanitto / Soledad Dahbar / Mariano Gusils

Córdoba / Mónica Jacobo / Federico Andrade / Juan Rey / Lili Tetzner / Ciro del Barco / Mariana Robles / Carla Brucessi / Tatiana Cagnolo / Isabel Caccia / Karol Zingali

PROYECTOS / Mural Estampado / García(s)-Córdoba

El día de la inauguración

El medio expresivo para realizar el mural: dibujar con taladro

íconos utilizados: la bicisenda

íconos utilizados: caída de objetos

El proceso de realización: Mario Córdoba

El proceso de realización: Juliana y Andrea García

 

"Mural Estampado": Ojos para un recorrido cotidiano

por Luna de la Cruz

 

El mural surgió de un peculiar recorrido por el espacio de la Universidad. Uno posible entre tantos otros.
Juliana, Andrea y Mario comenzaron a caminar por lugares bastante ajenos a ellos mismos. Transitaron las facultades, los caminos de cemento, los atajos desobedientes, los pasillos, los recovecos entre los edificios, las plantas bajas y altas, los subsuelos, las aulas y los depósitos. Se encontraron con algunos murales inscriptos en distintas paredes, los registraron cuidadosamente. Para nosotros son lugares familiares, los murales se funden a un paisaje tan naturalizado que pasan desapercibidos. Me sorprendí cuando los chicos hicieron referencia al mural ubicado al lado de la biblioteca. Todos los días la visito, pero no recordaba ninguno. Suponiéndome engañada corrí al supuesto mural. Estaba allí mismo, siempre había estado, y lo sabía, sin embargo no estaba registrada su imagen en mi memoria.

En su paseo los chicos se tropezaron con otras imágenes que habitan el transitar de la gente por la Universidad. Se encontraron con íconos plasmados en carteles indicadores: el que señala la parada de colectivo, el que indica si un baño es para mujeres o para hombres, el que previene sobre lo peligroso de cruzar frente a una construcción… A diferencia de los murales, estas imágenes no tienen la categoría de “artísticas”, y su función “indicadora” nos parece obvia e incuestionable. Estos dos grupos de imágenes de estatutos diferentes pasan a ser parte del paisaje de nuestro camino. No nos preguntamos nada sobre ellas, generalmente ni las miramos.

Juliana, Andrea y Mario decidieron incomodarnos en la seguridad de nuestro deambular habitual y trastocar los sentidos naturalizados con los que percibimos y no percibimos estas imágenes cotidianas. Sumando una trasgresión más, tomaron la estadística, justamente en el lugar donde pareciera que todo debe ser medido, cuantificado y verificado, y jugaron con ella. Se instalaron unos días en el predio para interceptar a estudiantes, profesores, PAU, y pedirles que elijan entre 8 de esos íconos. Explicaban que los íconos, en relación porcentual a las elecciones, formarían parte de un mural a realizarse en una pared del edificio. Más allá de las diversas respuestas, este extraño encuentro produjo dos cosas en los transeúntes: revivir imágenes fosilizadas en la naturalización del espacio cotidiano, permitiendo registrarlas. Y problematizar el estatuto de aquello que comúnmente consideramos “arte”.

Finalmente, el mismo mural resucita imágenes olvidadas en el mirar-no mirar rutinario y nos interroga acerca de lo que es arte. Una pregunta se imponía en las encuestas ¿qué tienen que ver estas imágenes con el “arte”?. Es la que nos desafía cuando nos cruzamos con el mural.